URGENTE

ESTIMADOS ESTUDIANTES POR FAVOR ENVÍEME  LAS FOTOS DE LA PRESENTACIÓN DEL TEATRO A MI CORREO. jessica.caceres@csdgabriel.edu.ec
MUCHAS GRACIAS


NO SE OLVIDEN DE COMUNICAR A SUS PADRES QUE LAS PRUEBAS DE VERBOS DEBEN TOMARLES DESDE EL 26 DE MAYO E IR LLENADO ESTA CARTILLA CONFORME LES VAYAN TOMANDO LOS VERBOS.

Activities 21th to 25th MAY

1. Read the following book-take notes in order to ask the questions in class.

2. Expositions  and paragraphs:


- If I were old: imagine your are an old person and using simple past describe your activities and way of living use clothing related with the age.

Paste the paragraph in your notebook.

Using the paragraph hamburguer write about the same that you are going to talk about.
What activities did you do? where did you live? how were you?

DON`T COPY THE EXAMPLE:

MY NAME IS JESSY MY FRIENDS TOLD ME COCOLISO. I USED TO LIVE WITH MY GRANDSON PETER AND PLAYED CHESS IN THE PARK WITH MY OLD FRIENDS.

BEGAN AN ELDERLY WAS NOT EASY FOR ME BECAUSE I USED TO BE VERY ACTIVE BUT I DIDN`T TAKE A LOT OF MILK SO I HAD SOME PROBLEMS WITH MY BONES AND I USED A SUPPORT STICK THAT DID NOT ALLOW ME TO DO EXERCISE, BUT SOMETIMES I DANCED   IN FAMILIAR PARTIES.

I ATE SOFT THINGS BECAUSE MY TEETH WERE WEAK AND WAS UNCOMFORTABLE TO EAT HARD FOOD..........


- I am: Imagine you are a singer which singer would you like to be? now your exposition will be to act like that singer that you thought. dress like him or her, speak about her or his life and sing a little of you favorite song.

-Paste the paragraph of hamburguer in Your notebook.



Write about your favorite singer.










POR FAVOR NO OLVIDAR QUE LOS PARRAFOS DEBEN ESTAR PEGADOS EN EL CUADERNO.

- FIRST INTERVIEW: GOING TO THE MUSEUM:



QUESTIONS:

A) Why this museum was created?

B) How many people work here?

C) What is the schedule for public attention?........................



D) What is the name of the museum?

E)  Who is the manager of the museum?

ACTIVITIES 14TH MAY UNTIL 18TH MAY

IMPORTANTE:  REVISION DE TAREAS- CUADERNOS Y CARPETA, SI TIENE DEMASIADOS ERRORES REPITA Y GUIESE EN LAS ESTRUCTURAS DE LA TABLA QUE DEBIAN PLASTIFICAR.

1. READ THE FOLLOWING BOOK-DONT DO THE SUMMARY YOU WILL SPEAK IN CLASS ONLY FOR THIS TIME. YOUR SCORE WILL BE GRADE ACCORDER WITH THE QUESTIONS YOU ANSWER.

2. EXPOSITION OF EXPERIMENTS. YOU HAVE TO TALK ABOUT STEPS, MATERIALS, PURPOSE AND CONCLUSIONS IN TEAMS OF TWO.

3. WRITE A PARAGRAPH ABOUT WHY SCIENCE IS IMPORTANT? USE THE HAMBURGUER PARAGRAPH HERE YOU HAVE IF YOU WANT TO PRINT

https://drive.google.com/file/d/1cAfUvmqxRhHb3PkspXvIct6SdvtailJO/view?usp=sharing

DON`T FORGET TO USE AT LEAST 6 CONNECTORS IN YOUR PARAGRAPH.

4- EXPOSITION WHEN I WILL BE OLD

5. DYNED UNIT 5 AND 6.

IMPORTANTE

ESTE PERIODO ESTIMADOS ESTUDIANTES TRABAJAREMOS ESCRIBIENDO PARRAFOS EN DIFERENTES TIEMPOS, NUESTRA PLATAFORMA DYNED , EJERCICIOS DE LISTENING , PRUEBAS DE VERBOS Y EN EXPOSICIONES.

POR FAVOR NO DESCUIDE EL TRABAJO DE LA PLATAFORMA Y ESTUDIE 5 VERBOS DIARIOS

LOS RESUMES DE LOS LIBROS YA NO DEBERÁN SER ESCRITOS HASTA NUEVO AVISO USTED DEBERÁ RESPONDER LAS PREGUNTAS EN CLASE SOBRE LOS LIBROS ENVIADOS  Y ESA SERA SU CALIFICACIÓN.

COMO ES DE SU CONOCIMIENTO EMPEZARAN MUY PRONTO UNA NUEVA Y HERMOSA ETAPA EN LA QUE PRIMARAN SU INDEPENDENCIA, AUTOCONTROL Y CONOCIMIENTO.
POR TAL MOTIVO LAS TAREAS ATRASADAS O NO PRESENTADAS SERÁN EVALUADAS CON EL PUNTAJE QUE CORRESPONDE SIN REGALÍAS.  LA PLATAFORMA, Y TODO LO QUE HAGAMOS TIENE CALIFICACIÓN.

ES UN MOMENTO EN QUE LOS APOYARE Y ACOMPAÑARE EN SU PROCESO, EN EL QUE NO EXISTIRÁ PRESIÓN DE MI PARTE PUES ASUMO USTEDES  YA HAN APRENDIDO A CUMPLIR CON SUS RESPONSABILIDADES A TIEMPO.


SE LES HA DADO MUCHOS CONSEJOS, AVISOS, CORRECTIVOS, MOTIVACIONES Y AYUDA PARA QUE PUEDAN MEJORAR ANTES DE ESTA ETAPA Y PUEDAN SER MUY EXITOSOS EN SU NUEVO AÑO LECTIVO; POR LO TANTO DEN LO MEJOR DE SI MISMOS EN ESTE CORTISIMO PERIODO TOMANDO EN CUENTA LOS  SIGUIENTES PARÁMETROS:




EXPOSICIONES:
-CREATIVAS,
-MATERIAL CONCRETO QUE FACILITE SU EXPOSICIÓN, SIN CARTELES NI EXCESIVA IMPRESIÓN DE IMÁGENES.
-USO DE CONECTORES Y EXPRESIONES EN SU EXPOSICIÓN.
-VOZ CLARA Y VOLUMEN ALTO.
- EXPOSICIONES MÍNIMO  DE DOS MINUTOS DEPENDIENDO EL TEMA.
-IMPROVISE NO TODO ES MEMORIZAR.
- SI LA EXPOSICIÓN ES GRUPAL NO NECESITARA REUNIRSE TODA LA INFORMACION SERA ORGANIZADA UN MOMENTO EN CLASE O ENVIADA POR MAIL O WHATSSAP.

PARRAFOS:
- COHERENCIA EN LAS IDEAS.
-CONTRASTAR CORRECTAMENTE LOS TIEMPOS.
- AL MENOS 6 CONECTORES EN UN PÁRRAFO.
- RESPETAR PUNTUACIÓN Y USO DE MAYÚSCULAS.

EN CASA:
- HABLAR LA MAYOR CANTIDAD DE FRASES EN INGLES.
- RECORDAR LE EVALÚEN 6 VERBOS SEMANALMENTE.
- CUMPLIR CON SUS TAREAS, REVISAR EL BLOG CONSTANTEMENTE.

ENTREVISTAS:
LOS TEMAS DE LAS ENTREVISTAN SERÁN PUBLICADAS CADA VIERNES USTED TIENE EL FIN DE SEMANA PARA REALIZARLAS. DEBE ESCRIBIR EL REPORTE EN EL CUADERNO Y CREAR SUS PROPIAS PREGUNTAS. EN TOTAL SON 10 PREGUNTAS, 5 QUE QUE LE DOY YO Y CINCO SUYAS. NO SE OLVIDE ESTRUCTURAR LAS PREGUNTAS CORRECTAMENTE Y PEDIR PARA REALIZAR CORRECCIONES ANTES DE LA ENTREVISTA.

ESTIMADOS ESTUDIANTES DESEO FELICITAR SU ESFUERZO A PESAR DE CUALQUIER COMENTARIO QUE HAYAN ESCUCHADO ESTOY MUY ORGULLOSA DE USTEDES Y DE COMO ORGANIZARON TODO PARA PRESENTARSE.

 COMO BIEN SABEMOS DE LOS ERRORES SE APRENDE Y CADA ESCALON QUE SUBEN ES EL CAMINO HACIA SU EXITOSO FUTURO.


MUCHAS GRACIAS POR LOS BELLOS MOMENTOS COMPARTIDOS, POR SU APOYO Y ESE CORAZON FELIZ Y NOBLE QUE LOS CARACTERIZA A USTEDES.